Графическим искусством, или графикой (от греч. «grafo» – пишу, черчу, рисую) называется один из видов изобразительного искусства, включающий рисунок и произведения, основывающиеся на искусстве рисунка, но обладающие собственными изобразительными средствами и выразительными возможностями.
Основными изобразительными средствами графики являются линия, штрих, пятно, светотень, фактура. К этим средствам относится и фон, то есть тон и цвет бумаги. Графика ограничена в своих цветовых решениях и никогда не может (и не должна) соперничать в этом отношении с живописью, имитировать ее и гнаться за цветовым богатством, доступным только одной живописи.
Признавая рисунок определяющим, ведущим началом графики, нельзя думать, что этому виду искусства не свойственны живописные, цветовые задачи.
Существенным и характерным признаком искусства графики следует считать лаконизм, простоту и ясность изобразительного языка. Это обусловлено своеобразными задачами графики, характером и свойствами материалов, имеющихся в ее распоряжении
Рисунки выполняются разнообразными графическими материалами на бумаге или картоне.
Мягкие материалы (уголь, пастель, соус, сангина, сепия, мел);
Твёрдые материалы (карандаши графитные и цветные, ручки шариковые, гелевые и другие, фломастеры, маркеры, восковые мелки);
Жидкие материалы (тушь, акварель и гуашь в лаконичном графическом исполнении).
При реализации дополнительной предпрофессиональной программы «Живопись» в своей деятельности при изучении графических приемов для создания композиций я применяю комбинированные и смешанные техники.
Цель моей работы: создание условий для развития художественно эстетического вкуса и реализации творческих способностей учащихся.
Задачи:
1. Расширение знаний и кругозора обучающихся;
2. Обучение различным техникам в области изобразительного и декоративно- прикладного искусства;
3. Развитие логического мышления, творческого воображения, фантазии, внимания, памяти;
4. Развитие художественного вкуса;
5. Воспитание интереса к изобразительному и декоративно-прикладному искусству;
6. Формирование культуры труда и совершенствование трудовых навыков.
Смешанная графическая техника дает возможность детям освоить профессиональные знания по композиции, перспективе, цветоведению, реализовать творческие возможности. Эта техника позволяет комбинировать различные материалы в зависимости от замысла. Возникшие ошибки можно исправить, чего трудно добиться в акварели. Эта техника позволяет выполнять творческие работы, как в реалистичной манере, так и декоративные.
При выполнении творческих графических работ по станковой и прикладной композиции я применяю следующие техники:
1. Бумага, гелевая ручка (черно – белое изображение).
2. Бумага, гелевая ручка, цветные карандаши. 3.Бумага, акварель, гелевая ручка.
4. Бумага, гуашь, гелевая ручка.
5. Тонированная бумага, гелевая ручка.
Этапы работы в смешанной технике (бумага, акварель, гелевая ручка).
Первым этапом работы является композиционные зарисовки на формате А4.
Вторым этапом является набросок на формате А4, его декорирование.
Третий этап: Перенос эскиза на формат Аз, заливка акварелью.
Переносить эскиз следует аккуратно, избегая затирок ластиком. Далее идет заливка акварелью. Заливку акварелью можно выполнять двумя способами: вливания цвета в цвет или способом однослойного письма. Кистью заливают основные цветовые пятна. Так как бумага не выдерживает многослойного покрытия, следует подбирать тон точнее, закладывая колористическое решение. Работа акварелью ведется по сухой бумаге. Наиболее освещенные части формы следует оставлять чистыми. Цветовая подготовка акварелью требует умения предугадать завязку цветовой основы, так как в последующем предстоит работа гелевой ручкой.
Дальнейшая проработка формы проводится в направлении определения цветовых отношений между освещенными и теневыми частями предметной композиции.
Особенностью работы гелевой ручкой является разная толщина линий. Работать разными способами: линией, пятном, штрихом, точками, применяя орнамент (декорирование формы).
Штриховка гелевой ручкой по акварели придает пространству легкость и глубину. При рассматривании с расстояния штрихи сливаются в общий цветовой тон. Гелевой ручкой конкретизируется форма предметов, прорабатываются мелкие детали и нюансы в композиции.
Очень важно помнить о том, чтобы все предметы были взаимосвязаны, второстепенное должно быть подчинено главному.
Работая в технике акварели и гелевой ручки, учащийся может использовать свой подход в выборе способов работы этими материалами.
Смешанная графическая техника дает неограниченную возможность поиска выразительности художественного образа.